5 историй детей, которые подарили жизнь миллионам людей
Все они начались одинаково: дети заболели раком

15 февраля — Международный день детей, больных раком. Сегодня мы знаем: онкологические заболевания излечимы. Но еще полвека назад онкологический диагноз звучал как приговор. Чтобы современные пациенты могли выздоравливать, сотни маленьких пациентов в прошлом испытывали на себе экспериментальные методы лечения и помогали медицине и благотворительности сделать огромный шаг вперед.
Кто-то из них победил болезнь, другие не смогли противостоять ей. Но имена этих детей навсегда остались в истории, как путеводные звезды, свет которых сегодня дает надежду и шанс на выздоровление миллионам онкобольных во всем мире.
Благотворительный фонд «ЖИВИ» рассказывает о детях, чьи судьбы изменили мир онкологии.
1. История Эйнара Густафсона
В 1948 году 12-летний Эйнар из штата Мэн, США заболел лимфомой, а его лечащим врачом стал Сидни Фарбер — доктор, которого считают отцом современной химиотерапии. Мальчик был фанатом бейсбольной команды Boston Braves, но в больнице не мог смотреть их игры, не было телевизора.
Об Эйнаре все узнали благодаря передаче «Правда или последствия». Туда мальчика пригласили и представили под псевдонимом «Джимми». Эфир получился грандиозным, сразу после интервью в палату к Джимми нагрянули все игроки Boston Braves, а денег, собранных в результате эфира, хватило не только на телевизор — собранные средства положили начало созданию Благотворительного фонда Джимми для финансирования научных исследований по борьбе с детским раком.
Фонд до сих пор существует и помогает детям бороться с онкологическими заболеваниями. А Джимми-Эйнар прожил счастливую и долгую жизнь.
2. История Димы Рогачева
В 7 лет Дима из Калужской области заболел острым миелоидным лейкозом. Его лечили в областном центре, а потом перевели в Москву. Лечение было долгим и изнурительным.
Мальчика, который несколько лет боролся за жизнь, узнала вся страна. Дима написал письмо президенту и пригласил его к себе на блины. Путин приехал. За чаем они с Димой обсудили «больницу будущего». Мальчик нарисовал ее, а рисунок подарил президенту. Так Дима Рогачев положил начало созданию самой передовой клиники в России.

А в 2011 году состоялось торжественное открытие Национального медицинского исследовательского центра детской гематологии, онкологии и иммунологии. К сожалению, Димы на открытии клиники не было. Его не стало в 2007 году. Через несколько месяцев после открытия Центра ему было присвоено имя Димы Рогачева. Это огромная клиника, принимающая больше полутора тысяч пациентов в год, ведущая научно-исследовательские разработки, собравшая лучших российских врачей.
3. История Эмили Уайтхед
Эмили из Нью-Джерси заболела острым лимфобластным лейкозом в пять лет. Стандартный протокол лечения не дал результатов, ситуация становилась критической. Тогда семья решилась применить экспериментальный вид терапии, разработки которого велись около 20 лет. Это решение спасло Эмили жизнь. А CAR T-клеточная терапия стала широко известна благодаря истории девочки и сейчас активно применяется во всем мире.
В честь выздоровления дочери родители Эмили основали благотворительный фонд (Emily Whitehead Foundation), который финансирует разработки новейших и наименее токсичных видов лечения детского рака.
Самое распространенное злокачественное заболевание крови среди детей, острый лимфобластный лейкоз, хорошо поддается лечению, а 9 из 10 маленьких пациентов выздоравливают.
4. История Гордона Айзекса
Американскому мальчику было семь месяцев, когда у него обнаружили злокачественную опухоль сетчатки глаза (ретинобластому).
В 1953 году у семьи малыша был неутешительный выбор лечения: операция, которая могла вовсе лишить ребенка зрения, или мало технологичное облучение, без какой-либо гарантии успеха.
Тогда мама мальчика обратилась к онкологу, который испытывал первый медицинский линейный ускоритель в Западном полушарии. Он облучает патологические очаги высокоэнергетическим радиоактивным излучением для уменьшения или уничтожения опухоли. Никогда ранее этот прибор не использовали на людях. Семья Гордона решила рискнуть и чудо случилось. Лечение оправдало себя, а ускоритель вскоре стали называть «пушкой, убивающей рак». Сейчас невозможно представить себе современную онкологию без него.

Гордон Айзекс дожил до пожилого возраста, зрение у него сохранилось, а его лечение стало началом эры современной лучевой терапии.
5. История Стефана Морша
Стефан Морш, подросток из маленького городка на юго-западе Германии, заболел в 16 лет хроническим миелоидным лейкозом. Болезнь оставляла Стефану всего один шанс остаться в живых — пересадку костного мозга. Требовался донор, но среди родственников мальчика такого не оказалось. Опыта же неродственной пересадки в то время, в самом начале 80-х, Европа еще не имела.
Отец мальчика узнал из газет, что в Лондоне находится Nolan Laboratories — организация, объединяющая данные около 50 000 доноров-добровольцев, а значит, решил он, помощь все-таки возможна.
Донор был найден. 31 июля 1983 года операция была проведена в Америке. Стефан стал первым европейцем, которому были пересажены клетки костного мозга от неродственного донора.
17 декабря, через четыре с половиной месяца, пациент умер — его организм не справился с осложнениями. Завещанием Стефана стало создание регистра доноров костного мозга — он хотел, чтобы дети с тяжелыми случаями лейкозов получили шанс на спасение. Родители исполнили желание сына.
Сегодня в регистре фонда Стефана Морша около 400 тысяч потенциальных доноров, которые спасают жизни пациентам из разных стран.
По данным ВОЗ, ежегодно примерно 400 000 детей и подростков в возрасте от рождения до 19 лет заболевают раком. К числу наиболее распространенных детских онкологических заболеваний относятся лейкозы, злокачественные опухоли головного мозга, лимфомы
В регионах России семьям детей с лейкозом уже 8 лет помогает Благотворительный фонд «ЖИВИ». Поддержать деятельность фонда и поучаствовать в судьбе тяжелобольных детей можно на сайте.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото на обложке: Pixel-Shot / shutterstock
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







