63% российских родителей нанимают для своих детей репетиторов
57% также сами помогают детям с уроками
В России 63% опрошенных родителей из городов-миллионников заявили, что их дети занимаются с репетиторами. Еще 12% пока только планируют нанять репетиторов. При этом 57% признались, что помогают детям с уроками.
Как сообщают «РИА Новости» со ссылкой на новый опрос, больше половины родителей из городов-миллионников (57%) помогают детям выполнять домашнее задание. 24% делают это, когда ребенок попросит помочь, 20% помогают несколько раз в месяц, 9% практически каждый день, еще 5% несколько раз в неделю.
При этом опрошенные признаются, что объяснять материал детям непросто. 27% пользуются интернетом, чтобы лучше понять и объяснить тему. 21% испытывает трудности с тем, чтобы простым языком рассказать ребенку правило или тему.
63% заявили, что их дети дополнительно занимаются с репетиторами. У 25% дети в течение года ходят на занятия с репетитором, у 20% — перед экзаменами или контрольными, у 18% — начинают еще на летних каникулах. Еще 12% планируют нанять репетитора.
Дополнительные занятия помогают детям чувствовать себя увереннее на уроках, отмечают родители. 19% считают, что это помогает им стать самостоятельнее и дисциплинированнее. К тому же занятия с репетиторами минимизируют споры из-за оценок и домашнего задания в семье.
«При этом для старшеклассников репетитор может становиться и наставником. 30% опрошенных родителей учеников 10-11 классов ценят возможность ребенка обсуждать с репетитором не только задания, но и учебные цели», — говорится в исследовании.
Savicic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







