Гарвард обвинили в наличии привилегий при поступлении для родственников выпускников и доноров вуза
Три американские организации адвокатов, защищающие права меньшинств, подали иск против администрации Гарвардского университета, обвинив руководство вуза в фактическом непотизме, царящем при приеме родственниками выпускников или доноров вуза. Об этом сообщает CNN.
В иске сказано, что привилегированные студенты, поступающие в рамках негласной квоты для семей выпускников и спонсоров Гарварда «преимущественно белые», а их количество составляет до 15% всех принятых на учебу. Истец утверждает, что при отсутствии непотизма в Гарвард могли бы поступить больше афроамериканцев, латиноамериканцев, а также выходцев из азиатских семей и представителей коренного населения Америки.
Иск был подан на фоне недавнего решения Верховного суда США, отменившего позитивную дискриминацию при поступлении в учебные заведения страны. Это означает, что раса абитуриента не должна будет больше учитываться при решении о его зачислении. Позитивная дискриминация работала в США с начала 1960-х для того, чтобы сократить отставание между белыми и чернокожими студентами. Все эти годы позитивная дискриминация была причиной политических и судебных споров относительно своей справедливости.
Авторы петиции полагают, что решение Верховного суда США негативно скажется на разнообразии поступающих. В связи с этим организации, подавшие в суд, призвали Министерство образования США обеспечить такую процедуру поступления в вузы, в ходе которой «нельзя будет выявить родственные связи абитуриентов».
По статистике, из общего числа поступивших в 2023 году на программу бакалавриата Гарварда афроамериканцы и студенты из стран Африки составили 15,3%, американцы азиатского происхождения — 29,9%, а студенты латиноамериканского происхождения — 11,3%. Коренные жители Северной Америки и Гавайских островов представляют только 2,7% принятых студентов. Примерно 40,8% зачисленных абитуриентов считаются белыми.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







