В Гнесинке заявили, что перед защитой проверяли дипломную работу SHAMAN на антиплагиат
Российская академия музыки имени Гнесиных заявила, что дипломная работа SHAMAN (Ярослава Дронова) успешно прошла проверку на антиплагиат перед защитой. Именно поэтому, текст получил доступ к аттестации. Об этом RTVI сообщили в пресс-центре вуза.
«Сообщаем о том, что в соответствии с положением РАМ имени Гнесиных о государственной итоговой диссертации дипломный реферат Ярослава Юрьевича Дронова проходил проверку на антиплагиат в 2016 году», — отметили в Гнесинке.
Вузовская проверка установила наличие не менее 60% оригинального текста, в следствие чего Дронов был допущен к защите выпускной квалификационной работы, по результатам которой получил оценку «отлично».
Ранее «Диссернет» по итогам своей экспертизы заявил, что SHAMAN в своей дипломной работе в Российской академии музыки имени Гнесиных списал более половины материала из интернета.
Речь идет о 20 страницах текста из 35-страничной дипломной работы, которые, по мнению экспертов «Диссернета», были просто списаны из доступных онлайн-источников. Согласно результатам экспертизы, опубликованной на сайте проекта, 12 страниц дипломного реферата «Некоторые особенности успешной рекламы музыкального произведения и ее влияние на процесс исполнения эстрадно-джазового певца» были полностью заимствованы из интернета.
Специалисты утверждают, что больше всего в своей дипломной работе SHAMAN взял из статьи Гдалия Гармизы «К вопросу о формировании саунд-продюсирования». Также среди источников, которые он не указал, статья Татьяны Суминовой «Продюсер: сущность и специфика социокультурного феномена» и странички в «Википедии»: «Популярная музыка», «Поп-музыка» и «Звукорежиссер».
фото: vk.com/shaman_me
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







