«Диссернет» обвинил SHAMAN в том, что он списал больше половины своей дипломной работы
Проект «Диссернет» утверждает, что исполнитель SHAMAN (Ярослав Дронов) в своей дипломной работе в Российской академии музыки имени Гнесиных списал более половины материала из интернета.

Речь идет о 20 страницах текста из 35-страничной дипломной работы, которые, по мнению экспертов «Диссернета», были просто списаны из доступных онлайн-источников. Согласно результатам экспертизы, опубликованной на сайте проекта, 12 страниц дипломного реферата «Некоторые особенности успешной рекламы музыкального произведения и ее влияние на процесс исполнения эстрадно-джазового певца» были полностью заимствованы из интернета.

Специалисты утверждают, что больше всего в своей дипломной работе SHAMAN взял из статьи Гдалия Гармизы «К вопросу о формировании саунд-продюсирования». Также среди источников, которые он не указал, статья Татьяны Суминовой «Продюсер: сущность и специфика социокультурного феномена» и странички в «Википедии»: «Популярная музыка», «Поп-музыка» и «Звукорежиссер».
Как сообщает RTVI, директор пресс-службы певца не смог прокомментировать новость. «Почитаю, что пишут, и потом смогу прокомментировать», — ответил он на журналистский запрос.
кадр: vk.com/shaman_me
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









