Школьника, сказавшего, что хочет быть коммунистом, учитель прилюдно назвал «клиническим дегенератом»
Новости13 декабря, 2019

Школьника, сказавшего, что хочет быть коммунистом, учитель прилюдно назвал «клиническим дегенератом»

В одной из школ города Шахты (Ростовская область) учитель накричал на ученика и обозвал его «клиническим дегенератом» после того, как подросток на встрече с депутатом «Единой России» сказал, что будет коммунистом. Как сообщает телеграм-канал Baza, урок, на котором педагог оскорблял и прилюдно унижал школьника был посвящён правам человека и свободе слова.

В школе в этот день проходил открытый урок, на который пришла депутат местного представительства «Единой России» Екатерина Стенякина. После выступления женщина она обратилась к ученикам и предложила тоже высказаться. Поднялся одиннадцатиклассник Даниил Курьянов, который заявил, что собирается вступать в КПРФ, а с партией власти ему не по пути. Стенякина усмехнулась, похвалила парня и ушла.

После ухода депутата учитель Алексей Желтов стал кричать на Даниила, расписывать ему заслуги партии и параллельно оскорблять и унижать подростка в присутствии одноклассников, используя нецензурную лексику. Всё это попало в запись. При этом Даниил пытался вести мирную дискуссию и говорил Желтову, что пошутил, а его юмор совсем не обидел депутата.

Сейчас педагога отстранили от классного руководства, ему объявили выговор. Руководство школы обязало Алексея Желтова извиниться перед Даниилом и и перед всем классом. Желтов попросил прощения у всех присутствовавших старшеклассников, кроме Даниила. Подросток предпочёл после инцидента в школу не ходить.

При этом, как сообщает телеграм-канал «Подъём», одноклассники выступают Даниила на стороне педагога. Один из них рассказал, что после случившегося очевидцы написали объяснительные. Кроме этого, школьник опроверг информацию о травле Даниила сверстниками, так как считает, что тот просто прогуливает школу

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

что скрывает арктика?
Комментарии(1)
А вывод? В школе не должно быть политики и политиков, а учитель должен уметь уходить от обсуждения и оценок политиков и их взглядов. А возможно ли? Возможно. При работе в консалтинге я приходил на предприятия, где люди были разных политических взглядов. Политические споры приводили к конфликтам, которые становились причиной кризисного состояния предприятий. Но я обсуждал с коллективом лишь то, что относится непосредственно к совместной работе, к поиску решений для успеха. Я пресекал любые высказывания, если они не относились к делу. Результатом было то, что людьми разных политических взглядов принимались согласованные решения. Если я пишу про бесполезное расходование ресурсов, про подневольный труд, про ошибочные решения, то не употребляю политических терминов (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/52176-khoteli-kak-luchshe-a-poluchili-kak-vsegda). Я обсуждаю результаты конкретных решений и варианты будущего в зависимости от решений. Молодежь в перерывах между занятиями задавала мне вопросы о моих политических взглядах. Я имел набор стандартных ответов. К примеру, я профессионал по принятию решений, анализирую их на последствия, а потом политики навесят на меня свои клише. Клише вешают те, кто не способен возражать по сути принятого решения. Надо уметь уходить от вопросов и действий, которые могут породить конфликтные ситуации. И это должно быть одним из профессиональных навыков учителя.