«Я врал своему мальчику 24 года»: отец признался, что притворялся фанатом ламантинов, подарки с которыми ему с детства дарил сын
Американец в вирусном посте на Reddit рассказал, что почти четверть века живет с безобидной, но мучительной ложью на сердце. Мужчина пояснил, что на протяжении 24 лет не может признаться своему сыну, что вовсе не любит ламантинов — животных, которых его сын считает любимыми папиными существами. Признание папы набрало почти 70 тысяч лайков, а пользователи оставили под ним более 5 тысяч комментариев.
По словам мужчины, все началось 24 года назад, когда его сыну было шесть лет. На день рождения ребенок подарил отцу кружку с изображением ламантина. Отец, не проявивший достаточного восторга, заметил расстроенную реакцию сына и решил сгладить ситуацию. «Я сказал, что обожаю подарок, и добавил, что ламантины — мои самые любимые животные в мире. Тогда я не мог представить, что эта маленькая ложь будет преследовать меня десятилетиями», — признался автор поста.
С того момента ламантины стали главным мотивом всех подарков от сына. Мужчина рассказал, что за годы получил десятки предметов с изображением животных: футболки, календари, пивные кружки, сувениры
При этом, как подчеркивает отец, ламантины никогда не были ему особенно интересны. Его настоящая любовь — собаки.«Ничего не имею против ламантинов. Они кажутся милыми и добрыми существами, но никакого особого восхищения у меня не вызывают», — написал он.
Однако, по словам мужчины, ложь зашла слишком далеко. В следующем году ему исполнится 55 лет, а его сыну — 30. В качестве особенного подарка сын организовал совместную поездку во Флориду, чтобы увидеть ламантинов вживую. «Он невероятно взволнован и рассказывает об этом всей семье. Даже моя бывшая жена восторгается тем, что я наконец увижу ламантинов», — написал мужчина.
Несмотря на внутренний дискомфорт, отец подчеркивает, что с радостью поедет в путешествие. Он уверен, что поездка станет важным моментом в их отношениях и остави теплые воспоминания. «Я продолжу эту ложь. Ламантины по-прежнему не мои самые любимые животные в мире», — заключил он.
Пост вызвал бурную реакцию пользователей. Многие назвали историю одновременно трогательной и комичной. Один из комментаторов написал: «Боюсь, тебе придется унести эту тайну в могилу».
Другой пошутил: «Вас похоронят в гробу в форме ламантина — и вы будете улыбаться».
Некоторые пользователи предположили, что встреча с животными может все изменить.«Когда вы увидите ламантинов вживую, они и правда станут твоими любимыми», — написал один из них.
Другие отметили, что истинные чувства здесь не так важны. «Это животное навсегда связало тебя и твоего сына. Если 30-летний мужчина хочет поехать с отцом в путешествие ради „его любимого животного“, значит, ламантины уже стали твоими любимыми — независимо от того, признаешь ты это или нет», — говорится в одном из комментариев.
Lukasz Machowczyk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





