В Сыктывкаре девятиклассница принесла в школу части тела расчлененного кота
В Сыктывкаре ученица девятого класса принесла в школу части тела убитого кота. Вместе с подругой они демонстрировали останки животного другим ученикам. Полиция начала проверку, сообщили РИА Новости в пресс-службе МВД республики.
«Полиция Сыктывкара проводит проверку по факту происшествия. Предварительно установлено, что девочка, ученица девятого класса, принесла в образовательное учреждение части тела кота. Учащаяся вместе с подругой стала демонстрировать останки животного школьникам, желая произвести впечатление и вызвать интерес», — сообщили в пресс-службе.
В дежурную часть МВД обратился педагог школы. Ранее девочки не состояли на учете и не были замечены в противоправном поведении.
По информации Mash, школьниц было двое. Ученицы якобы расчленили кота и сделали из его костей украшения. В местных чатах за девочек заступаются, утверждая, что животное уже было «мертво и никому не нужно». Очевидцы сообщили ресурсу, что ученицы 9 «Г» класса принесли тело котенка в школьный туалет. На перемене между шестым и седьмым уроками освежевали его, расчленили и носили по коридорам, показывая другим детям. Останки кота в туалете якобы нашли другие ученицы.
Denis Kabelev / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








