Ученые МГУ разработали систему, выявляющие лукавство в ответах на анкетные вопросы
Ученые факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ имени Ломоносова разработали алгоритм для обработки естественного языка, помогающего повысить эффективность подбора контрольных вопросов в анкетах. Об этом сообщает ТАСС.
Контрольные вопросы в анкетах добавляются для того, чтобы проверить степень искренности отвечающего. По сути это перефразированные повторяющиеся вопросы с одним и тем же смыслом. Еесли ответы на них разнятся, то это может указывать на попытки человека скрыть информацию или уйти от прямого ответа. Подбор таких контрольных вопросов требует значительных усилий и занимает много времени. Однако российские ученые нашли способ упростить этот процесс за счет системы, самостоятельно ищущей похожие по смыслу вопросы.
«Созданная система обработки естественного языка — это настоящий прорыв в сфере составления анкет и подбора контрольных вопросов. Инновационные методы, включая <…> латентно-семантический анализ и тематическое моделирование, позволяют экспертам эффективно находить и выбирать контрольные вопросы, гарантируя точность и надежность результатов опросов», — рассказал доцент кафедры алгоритмических языков факультета вычислительной математики и кибернетики университета Владимир Абрамов.
Алгоритм использует сразу несколько способов работы с данными, которые позволяют анализировать частоту и значимость определенных слов в документе, а также определять семантические связи между ними. Разработку планируется использовать при составлении опросов в области психологии и социологии.
Antonio Guillem / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







