В Москве стартовала обновленная программа профориентации для девятиклассников
В московском центре «Профессии будущего» перезапустили программу комплексной профориентации для девятиклассников. В этом году проект расширился и в новом формате дает подросткам шанс узнать о востребованных профессиях и осознано подойти к выбору дальнейшего обучения, рассказала заммэра столицы по вопросам соцразвития Анастасия Ракова.
Первым этапом обновленной программы профориентации станет интерактивное знакомство с востребованными специальностями в центре «Профессии будущего». Подростки проходят полное погружение в мир современных профессий в иммерсивном 5D-кинотеатре, который дает ощущение реального присутствия через звуки, текстуры, движения и визуализацию. Следующая остановка — VR-тренажер, с помощью которого можно примерить на себя профессии сварщика, токаря, бариста, пекаря, повара, официанта, медсестры, машиниста электропоезда и многие другие.

Каждый девятиклассник может пройти профориентационную экскурсию вместе с одноклассниками или составить индивидуальный путь, воспользовавшись интерактивными аудиогидами.
Следующий этап программы — уникальное профориентационное тестирование, после которого школьников ждут индивидуальные консультации от карьерных наставников и встречи с представителями московских колледжей. С каждым учеником проводится персональная работа: опытные профориентологи центра помогают в поиске себя и построении своей модели успеха.

Для родителей и учителей подготовлена специальная программа. По субботам эксперты рынка труда, ведущие работодатели, профориентологи, карьерные наставники, директора и представители колледжей будут отвечать на самые актуальные вопросы о перспективных профессиях, образовательных трендах, практико-ориентированном подходе в обучении и о том, как помочь ребенку выбрать свой путь. Для родителей и классных руководителей девятиклассников пройдут экспертные сессии, в рамках которых они смогут познакомиться с проектом.
Одним из нововведений станет программа наставничества «студент — будущий студент», где старшекурсники будут посещать школы и делиться своим опытом и историями успеха.
фото: «Профессии будущего»
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







