Хабенский назначен и. о. ректора Школы-студии МХАТ, а Безруков — худруком МХАТ имени Горького
Исполняющим обязанности ректора Школы-студии МХАТ назначен Константин Хабенский. Сергей Безруков стал художественным руководителем МХАТ имени Горького. Об этом сообщает РИА Новости.
Константин Хабенский — российский актер театра и кино, режиссер и общественный деятель, один из наиболее известных и востребованных актёров современной российской сцены и кинематографа. Родился 11 января 1972 года в Ленинграде. Хабенский окончил Российский государственный институт сценических искусств (бывший ЛГИТМиК) в 1996 году. После окончания вуза начал театральную карьеру, выступая на сцене Театр имени Ленсовета в Санкт-Петербурге. Позднее сотрудничал с несколькими театральными площадками и постепенно стал одним из ведущих актеров страны.
В 2002 году он был приглашен в труппу Московский Художественный театр имени А. П. Чехова, где сыграл ряд заметных ролей в классических и современных постановках. В 2021 году Хабенский занял пост художественного руководителя театра, продолжив активно работать как актер и театральный организатор.
Широкую известность принесла работа в кино и на телевидении. Помимо актерской деятельности Хабенский выступает как режиссер. Отдельным направлением его работы является социальная деятельность. В 2008 году актер основал Благотворительный фонд Константина Хабенского, который занимается помощью детям с онкологическими и другими тяжелыми заболеваниями головного мозга, финансирует лечение, реабилитацию и развитие медицинских программ.
Сергей Безруков — российский актер театра и кино, режиссер, театральный деятель и продюсер, один из наиболее известных актёров российского кинематографа и сцены. Родился 18 октября 1973 года в Москве.
Безруков окончил Школу-студию МХАТ в 1994 году. После окончания обучения был принят в труппу Московский театр-студия под руководством Олега Табакова, где исполнил ряд заметных ролей и быстро стал одним из ведущих актеров театра. Параллельно он активно работал на телевидении и в кино. В 2014 году Сергей Безруков был назначен художественным руководителем Московский губернский театр. На этой должности он занимается развитием репертуара, постановкой спектаклей и организацией крупных театральных проектов, одновременно продолжая актёрскую деятельность.
Помимо работы в театре и кино, Безруков занимается режиссурой и продюсерской деятельностью, участвует в культурных и образовательных проектах, связанных с популяризацией театрального искусства.
фото: mxat.ru
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






