«Худшие раны на лице оставляют чихуахуа»: педиатр попросила никогда не оставлять маленьких детей с домашними собаками
Соавтор аккаунта @thepedipals, который в тиктоке ведут два педиатра, доктор Сэми записала предупреждающее видео для родителей и для всех взрослых в принципе. Врач горячо посоветовала никогда и ни при каких условиях не оставлять младенцев, тоддлеров и дошкольников один на один даже с домашними собаками. По словам педиатра, самые сложные в косметическом смысле раны на лицах пациентов из ее практики были укусами чихуахуа. Об этом сообщает Scary Mommy.
Доктор Сэми записала видео со своей кроличьей таксой и обратилась к родителям с просьбой не оставлять маленьких детей, даже с такими маленькими питомцами. Педиатр отметила, что взрослым не стоит забывать о том, что любую собаку можно спровоцировать и любой раздражитель может закончиться укусом. Чаще всего собаки кусают детей за лицо, а самые сложные рвано-укушенные раны как это ни странно остаются после укусов маленьких чихуахуа.
По словам врача, маленьких детей и собак лучше всегда держать подальше друг от друга, и строго следить, чтобы тоддлер или младенец не приближался лицом к собачьей морде. Это правило можно ослабить только тогда, когда ребенок уже способен понять, что не стоит подходить к собаке, когда она есть. Также ребенку постарше уже можно показать, как собака реагирует на команды, а также рассказать о том, как животное своим внешним видом и движениями говорит, что его можно погладить.
Также, по словам доктора Сэми, абсолютно точно нужно перед тем, как пойти с ребенком в гости к людям, у которых есть собаки, проинструктировать сына или дочь о правильном поведении с животным, а хозяев попросить следить за собакой, а в идеале — отвести ее в другое место подальше от бесконтрольных детей.
«Не верьте соцсетям! Каждый раз когда я вижу младенца, мирно спящего в одной кровати с хаски, я говорю, господи! Это животное, оно не может вам рассказать, что ему не понравилось, а сразу укусит и это будет лицо, а не конечности, это их инстинкт, и это нужно понимать. Никогда нельзя быть слишком осторожным с собакой. К сожалению, я бы разбогатела, если бы мне платили каждый раз, когда я вижу в операционной маленьких детей с рваными ранами лица после укуса домашней и очень любимой собаки», — сказала доктор Сэми.
В комментариях с ней согласились другие педиатры и ветеринары, которые поблагодарили коллегу за очень хороший совет и предостережение.
кадр: tiktok.com/@thepedipals
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
