В Ярославле пройдёт форум «Проектория», где школьники будут создавать собственные проекты
В Ярославле с 21 по 23 сентября пройдёт Всероссийский форум профориентации «Проектория». 400 школьников и 100 педагогов будут участвовать в нём очно, ещё более 5000 человек — дистанционно. Об этом «Мелу» сообщили организаторы.
В программе более 30 мероприятий, в том числе лекции, практикумы, мотивационные дискуссии, игры и викторины. Чемпион мира по альпинизму и покоритель Эвереста Сергей Кофанов расскажет, как решать задачи нестандартно, сохранять мотивацию и быстро адаптироваться к изменениям, работать в команде и принимаьб решения в стрессовых ситуациях. Команды участников соберут роботов-аватаров и научатся управлять ими с помощью экзоскелета.
Среди спикеров форума представители ОАО «РЖД», ГК «Росатом», Исторического парка «Россия — Моя История», Ассоциации участников технологических кружков (Кружковое движение), Ассоциации волонтерских центров, Всероссийского детского центра «Смена», ГК «Роскосмос» и Московского педагогического государственного университета.
Цель форума — помочь современным школьникам найти профессию и узнать, какие навыки будут востребованы для успешной карьеры. В этом году его главная тема — проектный менеджмент. Школьники должны будут собрать команду, разработать и представить решение одной из задач, актуальных для Ярославской области.
В последний день форума каждый школьник сможет выбрать проектную задачу, создать команду, получить поддержку экспертов, побороться за грант и реализовать проект.
По словам координатора проекта «Большая перемена» и директора Роспатриотцентра Наталии Мандровой, «Проектория» позволит школьникам «глубоко погрузиться в выбранную тему и оценить правильность выбора своего будущего профессионального направления».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








