Петербургскую учительницу вынудили уволиться из-за личного блога о секспросвете
В Санкт-Петербурге учительница биологии была вынуждена уволиться из школы после того, как школе узнали о ее личном блоге, посвященном сексуальному образованию и сексуальной безопасности детей. Об этом сообщает издание «Фонтанка».
Преподавательница биологии Ольга Щеголева рассказала журналистам, что две недели назад ей пришлось написать заявление об увольнении из престижной петербургской школы, в которую она пришла работать в сентябре. По словам Ольги, родители учеников рассказали администрации школы при Консерватории имени Римского-Корсакова, что она ведет инстаграм о секспросвете, адресованный аудитории 18+.
Узнав об этом, руководство школы якобы заявило, что «не подобает учителю вести такую деятельность» и стало склонять Ольгу к уходу по собственному желанию. При этом она подчеркивает, что ее открытый аккаунт был соответствующе промаркирован и в нем были установлены соответствующие возрастные фильтры для подписчиков. «Я сделала все по закону, что от меня требуется для защиты детей от травмирующей информации. Всё, что предлагает мне платформа «Инстаграм», — считает учительница.
«Мне не очень приятно, что из-за меня в школе случился такой скандал. Я этого не хотела. Я обычный нормальный человек и занимаюсь тем, что считаю нужным. Я работаю только со взрослыми, половое просвещение взрослых позволяет растить здоровых детей. Это позволяет предотвратить насилие».
Ольга Щеголева, блогер и бывшая учительница
После подачи заявления об уходе Ольга закрыла аккаунт. В пресс-службе консерватории Римского-Корсакова подтвердили, что она уволилась, но сделала это «по собственному желанию».
Как уточняет издание TJ, Щеголева является соавтором проекта «Не стыдно», рассказывающего родителям о том, как говорить с детьми о сексе и как защитить ребёнка от сексуализированного насилия. Кроме этого, Ольга выступает экспертов в проекте «Секспросвет 18+», который запустили друзья фемактивистки и секс-блогера Татьяны Никоновой.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
