В Индии 2-летний ребенок одним укусом убил кобру, обвившуюся вокруг его руки
В индийское деревне Банкатва округа Западный Чамапаран двухлетний мальчик по имени Говинда Кумар загрыз насмерть ядовитую кобру, длиной около 90 сантиметров, когда та напала на него во дворе его дома. Об этом сообщает Daily Mail.
Со слов родственников, тоддлер играл на улице перед домом, когда заметил змею и бросил в нее кусок кирпича. После этого кобра резко атаковала ребенка и обвилась вокруг его руки. Пока взрослые бежали на помощь, Говинда успел впиться зубами в голову змеи, убив ее на месте. «Когда мы увидели змею в руке внука, все бросились к нему, но он уже ее укусил — и та умерла на месте», — рассказала бабушка мальчика Матешвари Деви.
Однако вскоре после инцидента мальчик потерял сознание. Его срочно доставили в местный медцентр, откуда перевели в крупную клинику в городе Беттиах для наблюдения у специалистов. Ветеринары позже подтвердили, что кобра погибла от травм головы и пасти, нанесенных зубами ребенка.
«Да, яд начал действовать на Говинду, но в жизни его это не угрожало. Своевременная помощь спасла ребенку жизнь. Сейчас он находится в стабильном состоянии, получает лекарства и находится под круглосуточным наблюдением», — сообщил лечащий врач Сураб Кумар. Врачи также отметили, что несколько раз перепроверили, не укусила ли кобра ребенка первой, чтобы исключить попадание яда в кровь. Говинде назначили противоаллергическое лечение, и на данный момент его состояние оценивается как удовлетворительное.
Dietmar Temps / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах






