Из СПбГУ уволился преподаватель, чьи студенты сняли телесюжет о филологе Друговейко-Должанской
Старший преподаватель кафедры телерадиожурналистики «Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ Александр Чиженок уволился из вуза после работы над материалом о лингвистической экспертизе. Как сообщает MR7, трудовой договор расторгли по соглашению сторон в середине ноября.
Сам Чиженок в беседе с изданием попросил не называть себя жертвой и добавил, что расстался с вузом на «хороших условиях». При этом студенты считают, что увольнение вынужденное и связано с телесюжетом, который они сняли под руководством Чиженка. Материал был посвящен бывшему уже преподавателю вуза филологу Светлане Друговейко-Должанской, которая провела независимую лингвистическую экспертизу по делу художницы Александры Скочиленко (получила семь лет колонии по обвинению в дискредитации ВС РФ).
В репортаже также освещался конфликт Друговейко-Должанской с ее на тот момент коллегами по СПбГУ, также участвовавшими в экспертизе текстов Скочиленко, — Анастасией Гришаниной и Ольгой Сафоновой. Друговейко-Должанская раскритиковала работу других экспертов. 11 октября СПбГУ уволил филолога Светлану Друговейко-Должанскую после заседания комиссии по этике. Комиссия сочла, что она «с сарказмом отзывалась о компетентности своих коллег», написавших по заказу следствия экспертное заключение в «резонансном уголовном деле в отношении А. Ю. Скочиленко», а также поставила под сомнение «профессиональную компетенцию экспертов СПбГУ» и «статус СПбГУ как экспертной организации». Как отмечает MR7, сам сюжет был учебным и нигде не появился. Александр Чиженок, руководивший работой студентов, сказал, что не хочет подробно рассказывать о причинах своего ухода.
«Вы не сможете найти никакого подтверждения этим словам. У меня нет никаких аудиозаписей, которые могли бы это подтвердить, поэтому я не хотел бы сейчас это комментировать. Будем считать, что это определённый внутренний конфликт, который я не хотел выносить в публичное поле. Я прошу не изображать из меня жертву или борца с ветряными мельницами. Это не так.
Тот конфликт, который у нас произошел… Да, мы присели, всё обсудили и в конце концов пришли к соглашению сторон. А это хорошие условия увольнения».
Александр Чиженок, журналист и бывший преподаватель
Чиженок добавил, что последние несколько месяцев размышлял над увольнением над увольнением, но, возможно, сделал бы это несколько позже, если бы не сложный разговор с руководством.
В СПбГУ Александр Чиженок работал с 1998 по 2003 и с 2013 по 2023 годы и вел студенческую практику.
фото: https://vk.com/Александр Чиженок
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
