Педагоги из 60 регионов пожаловались в Госдуму на оклады ниже МРОТ

В комитет Госдумы по делам семьи, защиты женщин и детей поступило коллективное обращение от 422 педагогов из 60 российских регионов. Авторы письма заявили, что в ряде субъектов страны должностные оклады работников образования устанавливаются ниже регионального минимального размера оплаты труда.

После обращения педагогов глава комитета Госдумы Нина Останина направила письмо министру просвещения Сергею Кравцову и рассказала об этом в своем тг-канале. Депутат попросила провести федеральный мониторинг системы оплаты труда учителей и оценить, как в регионах формируются базовые оклады, а также стимулирующие и компенсационные выплаты.

Как отмечается в обращении Останиной, во многих регионах размер оклада педагогов оказывается ниже МРОТ. Чтобы выйти на минимальный уровень дохода, учителям приходится брать дополнительную нагрузку — совмещать должности, увеличивать количество учебных часов, вести внеурочные занятия и выполнять другую работу сверх основных обязанностей.

По мнению Останиной, такая система приводит к тому, что учителя вынуждены постоянно увеличивать объем работы, чтобы выйти на необходимый уровень дохода. Депутат считает, что за этим следует выгорание, снижение качества образования и уход специалистов из профессии.

В приложении к коллективному обращению приведены размеры базовых окладов педагогов из регионов, представители которых направили жалобы. Согласно указанным данным, без учета Москвы, Санкт-Петербурга и Московской области базовые оклады не превышают 25 тысяч рублей.

В Московской области размер базового оклада указан на уровне 29 тысяч рублей. В Москве этот показатель составляет 67 тысяч рублей, в Санкт-Петербурге — 64 тысячи рублей.

При этом педагоги обращают внимание, что общий доход формируется не только из оклада, но и из различных стимулирующих и компенсационных выплат. По их мнению, такая система делает заработок зависимым от дополнительной нагрузки.

Нина Останина попросила ведомство Кравцова провести анализ региональных подходов к формированию зарплат педагогических работников, а также проверить соотношение между гарантированной частью оплаты труда и дополнительными выплатами. Кроме того, депутат предложила оценить, позволяют ли действующие методики учителям доход не ниже МРОТ без необходимости постоянных переработок.

eanstudio / Shutterstock / Fotodom