Анна Кузнецова: дети могут сами решать, в каком виде ходить в школу
Внешний вид школьников должно определять «школьное сообщество», заявила уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова. Об этом сообщает РИА «Новости».
«Сегодня вполне возможно отдать на откуп именно школьному сообществу принимать решения о том, как в его школе должно быть. Каждая школа должна принять это решение. Естественно, есть откровенно такие вещи вызывающие, оскорбляющие других. И естественно, что это по многим параметрам неправильно, недопустимо, потому что это оскорбляет людей», — заявила Кузнецова.
Кузнецова уточнила, что говоря о школьном сообществе она имеет в виду и самих учащихся: «Дети сами будут легче исполнять не внешние требования, которые им навязали, а которые они сами для себя разработали. Я знаю, такие примеры есть, это здорово».
В сентябре 2018 года прокуратура обвинила руководство пермской гимназии № 4 в нарушении прав ученицы 10 класса, которую отстранили от уроков за то, что она явилась на занятия с розовыми волосами. Действия руководства учебного заведения базировались на локальном правовом акте.
А ведь и дети и общество давно ждет поистине смелого человека, который бы заявил о праве учеников не подобной мелочевке, а о настоящей свободе: учить, что хотят, делать, что хотят, да и школа далеко не единственое место куда хотят ходить ученики с синими волосами…
Не пора ли проводить опросы среди детей, начиная с возраста, когда они обладеют речью? И строить их жизнь в соответствии с желаниями и ясно выраженными потребностями?
Я провел мини опрос, задав этот вопрос шестиклассникам… И ответ: да пошла бы эта… со своими советами в… свою…школу!
Так что ждем настоящего смельчака!
А дисциплина — она в головах а не в штанах.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
