Минпросвещения одобрило более 320 учебников, которые соответствуют ФГОС и войдут в федеральный перечень
Минпросвещения по итогам проделанной работы из более чем 1 200 представленных включило в федеральный перечень 327 учебников, в том числе по родным языкам и для обучения детей с ОВЗ. Об этом сообщает пресс-служба ведомства.
В рамках актуализации списка эксперты Минпросвещения исключили из перечня 900 учебников, срок действия профессиональных заключений по которым превышает пять лет. В то же время 43 из 1200 заявленных новых учебников совет отправил на дополнительную экспертизу. Масштабная экспертиза 2022 года была обусловлена необходимостью адаптировать учебники под новые ФГОС, которые не предполагают введения новых предметов или отмены существующих, а только конкретизируют содержание изучаемого предмета.
Обновленный федеральный перечень также пополнится 47 учебниками, предназначенными для детей с ОВЗ, и учебниками по родному языку и литературе с 1-го по 11-й класс, представленными на девяти языках, в том числе на алтайском, адыгейском, татарском, карачаевском и чувашском.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







