Яровая: за пропаганду педофилии, в том числе в интернете, нужно наказывать уголовно
Вице-спикер Госдумы Ирина Яровая заявила предложила ввести уголовную ответственность за пропаганду педофилии, в том числе в интернете. Кроме этого, она заявила о необходимости реформировать систему административного надзора за педофилами, а также высказалась за продление сроков давности по преступлениям против сексуальной безопасности детей. Об этом сообщает РИА «Новости».
Говоря об уголовной ответственности за пропаганду, Яровая уточнила, что речь идет «о внесудебном незамедлительном прекращении доступа к сайтам, пропагандирующим педофилию». Кроме этого, она предложила незамедлительно начинать работы по идентификации жертв насилия в случаях, когда фото- и видеосвидетельства преступлений против половой неприкосновенности ребенка появляются в соцсетях.
В рамках обсуждения Яровая заговорила о необходимости пересмотреть понятие «срока давности» в преступлениях против детей». «Шесть лет — это вообще не срок давности, потому что эксплуатируемый пять лет ребенок, когда ему девять лет исполнилось, в полицию не пойдет. Мы должны понимать, что неотвратимость наказания — это важный сдерживающий фактор для тех, кто сегодня совершает эти преступления», — подчеркнула вице-спикер.
По словам Яровой, административный надзор в существующем в России виде не выполняет свои задачи. В связи с этим было предложено обсудить его реформирование. «Мы предлагаем, чтобы вопрос установления безусловных обязательных запретов для таких лиц по посещению детских учреждений, социальных сетей в формах, в которых могут участвовать дети, определялся судом и действовал как императив», — заявила вице-спикер.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
- В Канске мужчину, который спас девочку от стаи собак, приняли за педофила
- Кузнецова призвала ограничить педофилам доступ к интернету
- Вступил в силу закон о пожизненном сроке для педофилов: как он будет работать и что теперь изменится
- Путин подписал закон о пожизненном сроке для педофилов-рецидивистов
- Матвиенко: нужно изучить опыт других стран по применению химической кастрации для педофилов
- В России могут расширить применение пожизненного срока для педофилов вне зависимости от возраста жертвы
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
