Исследование: ожирение и лишний вес у детей приводят к проблемам с органами дыхания
Группа медиков из Каролинского института в Швеции установила, что лишний вес и ожирение у детей приводят к развитию дисфункции дыхательных путей и снижению объема легких уже во взрослой жизни. Об этом со ссылкой на результаты исследования сообщает SciTechDaily.
Такой вывод был сделан в ходе крупнейших на данный момент наблюдений за взаимосвязью наличия ожирения и лишнего веса с развитием органов дыхания у детей с момента их рождения. В проекте, получившем название BAMSE, приняли участие 3100 жителей Швеции, родившихся в промежутке между 1994 и 1996 годами. За общим состоянием их органов дыхательной системы врачи наблюдали, используя показатели спирометров и анализов крови.
Анализ данных показал, что необычно высокий ИМТ в детстве и подростковые годы жизни значительным образом повышал риск развития дисфункции мелких дыхательных путей, а также вел к снижению жизненной емкости легких. При этом ученые оговариваются, что за время лонгитюдного исследования ряд участников избавлялся от лишнего веса, и тогда показатели приходили в норму.
При этом средний объем жизненной емкости легких у участников наблюдений значительным образом снижался при каждом повышении индекса массы тела на один пункт. Развитие этих проблем сопровождалось накоплением в крови продуктов распада аминокислоты гистидина, наличие которой ассоциируется с развитием астмы и хронической обструкционной болезни легких.
В то же время похожие нарушения в развитии органов дыхания обнаруживались и среди детей со слишком низким индексом массы тела, которые страдают от дистрофии или других нарушений роста.
kwanchai.c / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
