86% родителей довольны воспитателями в детских садах
86% родителей довольны воспитателями своих детей, но 55% знают, что их дети смотрят мультфильмы в детских садах. Такие выводы следуют из аналитического доклада «Векторы развития дошкольного образования в условиях современных вызовов», подготовленного сотрудниками Центра исследований современного детства и Центра финансово-экономических решений в образовании Института образования НИУ ВШЭ (есть в распоряжении редакции).
Базой анализа послужили результаты социологического опроса руководителей и воспитателей государственных садов и родителей воспитанников, который проводился онлайн в 2020–2021 годах.
По данным опроса, одна из самых важных характеристик детского сада для родителей — внешний вид педагога и его характер. Воспитатель должен быть заботливым, чутким, компетентным. Родители ожидают, что «первые учителя» помогут ребенку научиться работать в коллективе, общаться со сверстниками и взрослыми. Судя по всему, большинство мам и пап (86%) находят все эти качества в воспитателях своих детей.
В свою очередь для опрошенных руководителей дошкольных образовательных организаций (ДОО) наиболее важными характеристиками воспитателя стали «доброта и любовь к детям» (85%), а также «знания, владение материалом» (69%).
При этом около половины родителей (55%) указали, что в детском саду их ребенку показывают мультфильмы. То есть часть свободного времени (помимо сна, обучающих занятий и т. п.) ребёнок проводит не во взаимодействии с воспитателем или другими детьми, а у экрана.
К счастью, значительная часть наставников (85%), судя по их собственным оценкам, внимательно относятся к тому, как играет и общается ребенок в их группе. Кроме того, около половины (54%) педагогов три раза в неделю и чаще уделяют внимание навыкам общения детей.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
