Из срока действия результатов школьных олимпиад исключили период службы в армии и участия в СВО
Госдума приняла во втором и третьем, окончательном чтениях законопроект, исключающий время службы в армии и период участия в СВО и срока действия результатов школьных олимпиад, сообщает «Дума ТВ».
Текст документа предлагает не включать в срок действия результатов олимпиад школьников периоды прохождения военной службы по призыву, по мобилизации, по контракту, а также участия в спецоперации. Авторы инициативы посчитали, что такая мера позволит молодым людям сохранить право на поступление БВИ после завершения службы.
Срок действия результатов олимпиад школьников, обеспечивающих право на прием без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и специалитета, составляет четыре года. «При этом данная норма ставит в неравное положение победителей и призеров олимпиад, выполняющих задачи военной службы, в том числе при участии в боевых действиях по защите государства, и лиц, продолжающих обучение», — посчитали депутаты, разработавшие законопроект.
Документ в январе 2025 года внесли на рассмотрение депутаты ЛДПР. Соответствующие изменения планируется внести в закон «Об образовании».
fortton / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- В Сочи ученики обнаружили в задании школьной олимпиады по русскому фрагмент текста из трека рэпера Оксимирона*
- В школе сказали принять участие в олимпиаде (ВсОШ), но в МЭШ зарегистрироваться не получилось. Что делать?
- Опубликован рейтинг школ, ученики которых показывают лучшие результаты на Всероссийской олимпиаде
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
