В чукотской гостинице на признаки отравления пожаловались более 20 детей
В гостинице Анадыря на Чукотке группа детей, которых перевозили на отдых в другой региона, пожаловалась на симптомы острой кишечной инфекции. Всего с признаками отравления к врачам обратился 21 ребенок, из них девять были госпитализированы, сообщила прокуратура региона.
По предварительной информации, 31 мая организованная группа из 69 детей и трех сопровождающих остановилась в анадырской гостинице «Хостел». Дети приехали из районных центров и отдаленных сел, они планировали выехать на летний отдых за пределы Чукотки. Вскоре они вместе с другими постояльцами они стали жаловаться на ухудшение самочувствия.
«По состоянию на 3 июня, заболел 21 ребенок в возрасте от 7 до 14 лет. Госпитализированы 9 детей с симптоматикой острой кишечной инфекции, при этом у троих ротавирусная и одного норовирусная инфекция подтверждена, пять детей — с диагнозом острая кишечная инфекция. Два взрослых — бессимптомные носители ротавируса», — уточнили в прокуратуре.
Региональное СУ СК сообщило, что дети, ожидали вылета в санаторий Калининградской области."По версии Роспотребнадзора, заражение могло начаться вследствие нарушения должностными лицами хостела требований санитарно-эпидемиологических правил. В настоящее время дети из разных районов округа также находятся под наблюдением медиков», — заявили следователи.
Tatiana Zinchenko / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
