В России предложили расширить список педагогов, которые могут досрочно выйти на пенсию
Председатель ЛДПР Леонид Слуцкий предложил министру труда и социальной защиты Антону Котякову расширить список педагогических специальностей, представители которых могут досрочно выходить на пенсию. Об этом сообщает ТАСС.
«Прошу вас проработать вопрос расширения категорий педагогических работников, в том числе из числа работников организаций дополнительного образования и профессиональных образовательных организаций, имеющих право на получение досрочной пенсии по старости, или рассмотреть вопрос об отмене списков должностей в отношении педагогических работников, так как их статус и характер деятельности прямо определен федеральным законодательством об образовании», — сказано в тексте инициативы.
Сейчас, отмечает Слуцкий, отдельные категории педагогов не имеют права на досрочную пенсию, потому что их должность или тип образовательной организации не включены в установленный правительством перечень. Отдельно, по его словам, на эту проблему обращают внимание педагоги-организаторы, педагоги-психологи, тренеры-преподаватели, социальные педагоги, работники организаций дополнительного образования и профессиональных образовательных организаций.
«Важно обеспечить равные условия для всех педагогических работников независимо от занимаемой должности. Это поможет создать справедливые условия работы для всех тех, кто посвящает свою жизнь детям, поддержит их мотивацию на профессиональный рост, ведь от этой вовлеченности зависит уровень знаний и навыков, которые получит подрастающее поколение», — считает Слуцкий.
Согласно действующему закону «О страховых пенсиях» право на досрочный уход на пенсию имеют педагогические работники, не менее 25 лет проработавшие в детских организациях. Однако ранее постановлением кабмина был установлено ограничение этого права для представителей конкретных категорий.
Alexey Smyshlyaev / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







