Выпускники возмущены сложностью ЕГЭ по профильной математике. Они требуют пересмотреть критерии оценивания работ
Российские выпускники создали петицию, в которой требуют пересмотреть критерии оценки на недавно проведенном ЕГЭ по профильной математике. Ученики утверждают, что задания были чрезвычайно сложными. Новостью поделился телеграм-канал «Наука и университеты».
Выпускники жалуются на то, что, несмотря на год подготовки к ЕГЭ, они не смогли набрать достаточно баллов по профильной математике для прохождения минимального порога, необходимого для поступления в вузы. В связи с этим они просят пересмотреть систему оценки ЕГЭ и снизить порог баллов.
Тем не менее, руководитель федеральной комиссии по разработке ЕГЭ по математике Иван Ященко заявил Business FM, что все задачи на экзамене были в рамках школьной программы и ученики могли подготовиться без репетиторов. Он подчеркнул, что результаты экзамена следует обсуждать после его проведения, когда статистика будет доступна и все увидят, что экзамен не был сложнее, чем в прошлом году.
Ященко также отметил, что все задания ЕГЭ соответствуют опубликованной спецификации, и первая часть экзамена, которая дает возможность набрать более 60 баллов, состоит из задач, которые доступны в открытом банке и были опубликованы в интернете. Вторая часть экзамена включает задачи повышенной сложности, которые требуют глубоких знаний школьной программы на профильном уровне. Ященко уверен, что хорошо подготовленные ученики получили достойные результаты и нет необходимости снижать порог баллов.
Фото: Kamil Zajaczkowski / Shutterstock / Fotodom
Школьники негодуют по поводу математики!
Читайте также
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
