Примерно одна шестая молодых учителей Британии — иностранцы
Один из шести учителей, которые начали преподавать в прошлом учебном году в английских школах, — иностранцы. Об этом сообщает британское правительство. В промежутке с апреля 2014-го года по март 2015-го было нанято 38746 учителей, из которых иностранцев — 6179 человек.
Данные Департамента образования Соединенного Королевства говорят буквально о том, что иностранными специалистами затыкаются дыры. В британском рекрутинге в сфере образования наступил глубокий кризис. Высококвалифицированные преподаватели или уходят из профессии, или уезжают из страны.
Джон Хаусон, эксперт по рынку труда в сфере образования и сотрудник департамента образования Оксфордского университета жалуется изданию TES: «Ясно, что учителей в Британии недостаточно. Пока мы теряем учителей, которые уезжают работать за рубеж, мы начинаем втягивать людей из других стран, где, наоборот, переизбыток учителей».
Отметим, что реальное число молодых учителей-иностранцев в Британии даже превышает заявленные 6179. Официальные данные учитывают только учителей, прибывших из стран Европейской экономической зоны, а нанимают в том числе людей из Австралии, Новой Зеландии, Канады и США.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




