Редкое издание «Маленького принца» выставили на продажу за 1,25 млн долларов
На ежегодной художественной ярмарке Abu Dhabi Art, которая пройдет в конце ноября 2024 года, будет выставлен на продажу редкий машинописный экземпляр «Маленького принца» с обширными рукописными правками и пометками Антуана де Сент-Экзюпери. Всего в мире существует всего три таких копии, сообщает The Guardian.
В этом экземпляре также впервые появляется знаменитая фраза: «On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux», что означает «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь». Известно, что в более ранних черновиках Сент-Экзюпери долго подбирал и оттачивал эту фразу. В машинописном экземпляре можно увидеть, как автор впервые записывает предложение целиком.

«Маленький принц» был опубликован в США в 1943 году на французском и английском языках, а во Франции — в 1946 году. Это одна из самых переводимых книг в мире, после религиозных текстов.
В комплекте с этим экземпляром покупатель получит два оригинальных карандашных наброска портрета главного героя, включая эскиз финальной иллюстрации, где видно, как принц возвращается домой, а также чек за подписью самого Сент-Экзюпери.
Книжная компания Peter Harrington, выставившая экземпляр на продажу, приобрела его у частного коллекционера. Лот внешне выглядит довольно скромно, он хранится в папке из черного картона без надписей на обложке, листы скреплены в некоторых местах скобами, а внутренняя сторона папки украшена набросками, заметками и рисунками.
Второй экземпляр этого варианта «самиздата» хранится в Центре Гарри Рэнсома в Остине, американский штат Техас, а еще один — в Национальной библиотеке Франции в Париже. Версия, выставляемая на продажу, предположительно была рабочей копией, которую Сент-Экзюпери хранил для себя.
фото: Abu Dhabi Art / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







