К 80-летию первой книги о муми-троллях выпустят юмористические заметки Туве Янссон о характерах и голосах персонажей муми-вселенной
К юбилею выхода книги «Маленькие тролли и большое наводнение» наследники выпустят юмористические рукописные заметки о характерах и голосах муми-троллей, оставленные самой Туве Янссон. Предположительно, ранее не публиковавшие 89 страниц заметок обо всех персонажах муми-вселенной были созданы Янссон для режиссеров и аниматоров, которые будут экранизировать ее историю. Об этом сообщает The Guardian.
Джеймс Замбра, внучатый племянник финской писательницы и директор Moomin Characters, компании, управляющей ее наследием, рассказал, что заметки были найдены в дневниках Янссон, и в них можно узнать о муми-троллях много нового и личного, например, о Малышке Мю: «Она агрессивна и веселая … Она непочтительна, но может проявить небрежную дружелюбность, если посчитает нужным. Если она укусит вас, это не будет значить ничего особенного — просто так она себя ведет».
Янссон представляла себе ее голос как «веселый и хриплый, но не пронзительный … с внезапным почти грубым смехом». Описывая Муми-тролля, она писала: «У него есть склонность к романтике и состраданию, что часто приводит его в замешательство … Ему жалко все маленькое, испуганное и сломанное … Его покрывает что-то вроде белого бархата, и он безмерно гордится своим хвостом … Голос Муми-тролля — как у мальчишки, но иногда с нотками неуверенности».
Авторские заметки войдут в специальное переиздание книги «Муми-тролль и комета». Читатели также смогут создать собственный 3D-дом Муми-троллей на основе чертежей Янссон 1957 года, которые также включены в книгу.
иллюстрации: Moomin Characters
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
