Престиж учителей будут повышать при помощи кино
Министерство образования и науки России популяризует профессию учителя созданием документального фильма за три миллиона рублей. Соответствующий заказ опубликован на федеральном портале госзакупок, передаёт ТАСС.
Как сообщается в материалах тендера, повышение престижа профессии педагога сегодня является одной из важнейших задач министерства: «Создание фильмов о работе учителей, воспитателей, их подвижническом труде, важности профессии для общества и будущего страны послужит её популяризации, профориентации среди детей и молодёжи, повысит статус профессии».
Документальный фильм за три миллиона рублей будет распространяться среди широкой общественности, в том числе в школах и детсадах. Фильм будут показывать на уроках и праздничных мероприятиях, а также через соцсети и региональные СМИ.
О фильме известно также, что Минобрнауки планирует выпустить его в декабре этого года. Представители ведомства добавили, что «престиж профессии учителя в современной непростой социально-экономической ситуации нельзя охарактеризовать одним словом — „низкий“ или „высокий“».
«Престиж складывается из сравнительной оценки обществом социальной значимости и функциональной важности профессии, степени уважения, признания, которым пользуется конкретный человек как представитель той или иной профессии, условий, предопределяющих выбор личностью той или иной профессии», — говорится в пояснительной записке тендера.
В августе глава министерства Ольга Васильева назвала низкую популярность профессии педагога одной из основных проблем системы образования. Заботу об учителях министр обозначила среди своих главных задач.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
