МГУ опять не занял первое место в рейтинге лучших российских вузов по версии Forbes
МГУ имени Ломоносова уже второй год подряд занимает второе место в топ-100 лучших российских вузов по версии Forbes. Аналитики издания, изучившие целый ряд факторов, установили, что лучшим высшим учебным заведением в России, как и в прошлом году, является НИУ ВШЭ.
Московский университет, многие годы остающийся неизменным лидером среди вузов России в большинстве престижных международных рейтингов занял второе место по совокупности группы критериев. Свое первое место Вышка получила за счет более высокого среднего балла ЕГЭ, лучшего соотношения числа преподавателей и студентов и более молодого кадрового состава. Кроме этого, в 2021 году ВШЭ стала лидером и по итогам опроса работодателей.
При составлении рейтинга Forbes учитывалось качество образования, нетворкинг, востребованность выпускников у работодателей и международное признание.
Топ-10 лучших вузов России по версии Forbes:
- Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
- Московский государственный университет имени Ломоносова
- Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
- Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)
- Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
- Национальный исследовательский университет ИТМО
- Национальный исследовательский Томский политехнический университет
- Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет)
- Санкт-Петербургский государственный университет
- Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Издание также выяснило, какие российские университеты выбирают состоятельные россияне. Самыми востребованными российскими вузами среди детей миллиардеров оказались МГИМО (11 наследников), МГУ имени Ломоносова (10 наследников) и ВШЭ (8 наследников).
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







