Российские школьники завоевали шесть медалей на Международной олимпиаде по химии
Российская школьная сборная на Международной олимпиаде по химии имени Аль-Беруни завоевала шесть медалей. Об этом сообщает olimpiada.ru.
Соревнование проходило в Узбекистане с 11 по 16 июня 2023 года. В нем приняли участие 130 школьников в возрасте от 15 до 18 лет из 16 стран мира. Россию представляли три команды из Москвы и Башкортостана. Сборная столицы завоевала четыре медали: Расул Эфендиев — золото; Кирилл Михолап — серебро; Глеб Микрюков — серебро; Сергей Талалаев — бронза.
Руководил командой Василий Краснобров, педагог дополнительного образования Школы Центра педагогического мастерства Москвы.

На счету Республики Башкортостан две бронзовые медали, их завоевали Данил Муталлапов и Ильяс Муталов. Руководил сборной Айнур Гумеров, кандидат химических наук, учитель химии Республиканского инженерного лицея-интерната.
Состязание включало два тура: теоретический и практический. По уровню сложности задачи турнира сопоставимы с заданиями Международной Менделеевской олимпиады. В состав жюри вошли академики, преподаватели и опытные специалисты из Турции, России, Казахстана, Таджикистана и Пакистана.
«Олимпиада по химии имени Аль-Беруни — это новое радостное событие на арене международных соревнований по химии. В ней всего два тура: теория и практика. Однако даже обладатели дипломов ВсОШ нашли задания сложными и интересными. Теоретический тур по глубине и составу сопоставим с Международной Менделеевской Олимпиадой (ММО), а для успешного выполнения практического тура нужно было не только ответить на немалое количество вопросов, но и провести 4 титрования за 3,5 часа. В отличие от ММО и IChO страна-хозяйка остается неизменной для всех последующих олимпиад. Это Узбекистан, государство, внесшее огромный вклад в науку. Лично я желаю этому мероприятию существенного роста и развития, которого оно заслуживает», — прокомментировал итоги состязания Василий Краснобров.
фото: Минпросвещения
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов





