В Челябинске мама пожаловались на воспитательницу сада, которая якобы заставила ребенка есть хлеб из мусорного ведра
Жительница Челябинска пожаловалась на отношение к ее ребенку в детском саду № 52. Шестилетний мальчик рассказал родителям о том, что стал объектом издевательств со стороны воспитательницы. Причину для жалобы подкрепило видео с камеры, установленной в столовой детского сада. Судя по кадрам, женщина хозяйственных перчатках подает мальчику хлеб, который, как предположил ребенок, лежал в мусорном ведре. Об этом сообщает 74.RU.
По словам мамы воспитанника, над сыном в этот момент смеялись другие дети. «Сын вечером того дня дома нам сказал: „Мама, папа, я кое-что вам расскажу. Меня А. Н. заставила есть хлеб из мусорного ведра и меня вырвало“. Это дословно. После этого мы попросили его рассказать, как прошел день, и он повторил эту историю три раза. На следующий день я решила проверить по видео, доступ к которому есть у всех родителей, как проходил день моего ребенка в детском саду. И эта неприятная ситуация оказалась видна. На кадрах четко видно, что воспитатель в перчатках хозяйственных передает хлеб моему ребенку и сажает его за стол. Откуда этот хлеб — я сказать не могу, но он может быть хоть откуда. Кроме того, четко видно, как воспитатель подталкивала моего ребенка. Я позвонила заведующей [детского сада] и попросила принять меры. Утром мы поговорили с воспитателем, но положительной динамики и раскаяния со стороны воспитателя я не услышала. Поэтому я обратилась в прокуратуру и в СМИ для защиты своего ребенка», — рассказала ресурсу мама мальчика.

Заведующая детсадом в разговоре с журналистом издания сообщила, что она в курсе произошедшего и будет разбираться, добавив, что уволить воспитателя за такой поступок она не имеет права. «По факту обращения мамы издан приказ на проведение служебно-педагогического расследования. Комиссия работает, с этим педагогом мы тоже работаем. Поскольку ранее никаких взысканий на человека не было, просьбу мамы об увольнении педагога здесь и сейчас я удовлетворить не могу, поскольку не имею на это права. По законодательству это не относится к грубейшим нарушениям. То, о чем говорит ребенок, на видео мы пока не увидели. Какие-то вещи озвученные — хозяйственные печатки и другое — на видео есть. Но грубого отношения к ребенку пока мы не видим. Скорее всего, будет дисциплинарное взыскание, окончательное решение пока не принято», — заявила руководитель дошкольного учреждения. По словам заведующей, воспитатель сейчас думает, увольняться ей или нет.
Руководитель следственного управления СКР по Челябинской области Петр Решетников доложит о проверке детского сада. Такое поручение дал глава ведомства Александр Бастрыкин. «Глава ведомства поручил представить доклад о ходе проверки по факту оказания услуг, не отвечающих требованиям безопасности, в одном из дошкольных учреждений в Челябинской области. Бастрыкин ждет от Решетникова доклад о ходе проверки и установленных обстоятельствах», — сообщает тг-канал ведомства.
По результатам проверки должно быть принято процессуальное решение. В случае выявления правонарушений будет возбуждено уголовное дело по ст. 238 УК РФ (оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности).
кадр видеозаписи, предоставленной мамой ребенка 74.RU
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









