Прокуратура выявила более 200 тысяч нарушений прав детей на образование в 2025 году
По материалам проверок возбуждено свыше 100 уголовных дел
Генпрокуратура в 2025 году выявила более 200 тысяч нарушений прав детей в сфере образования. По итогам проверок к дисциплинарной и административной ответственности привлечено свыше 45 тысяч должностных лиц, сообщили ТАСС в пресс-службе ведомства.
Там уточнили, что всего в образовательной сфере зафиксировано более 205 тысяч нарушений. По результатам реагирования прокуратуры отменено или изменено свыше 40 тысяч нормативных и локальных правовых актов, а также удовлетворено более 5 тысяч исков. Кроме того, по материалам проверок возбуждено свыше 100 уголовных дел.
Отдельное внимание прокуроры уделяли нарушениям, связанным с доступом детей к образованию. Так, в Мурманской области были приведены в соответствие около 500 нормативных актов, в которых содержались незаконные ограничения, касающиеся приема детей в образовательные учреждения. Речь шла, в том числе, об отказах по медицинским показаниям, отсутствию регистрации по месту жительства и вопросам предоставления льготного питания.
В ряде регионов, например, в Карачаево-Черкесии, Камчатском крае, Ленинградской и Рязанской областях были скорректированы региональные нормы, закреплявшие приоритетное зачисление в образовательные организации детей участников специальной военной операции. В Новосибирской области благодаря вмешательству надзорного ведомства 252 ребенка были зачислены в первые классы по месту жительства.
Также прокуроры пресекали незаконные отказы в приеме учащихся в 10-е классы, которые объяснялись отсутствием свободных мест, низким рейтингом или иными основаниями. В Бурятии были опротестованы локальные акты школ, которые необоснованно усложняли процедуру поступления в старшую школу, после чего спорные положения были исключены.
Отдельным направлением работы стала защита прав педагогов. В частности, в Брянской области должностные инструкции учителей и классных руководителей более чем в 140 школах приведены в соответствие с требованиями законодательства, после того как были выявлены факты чрезмерного увеличения нагрузки.
Кроме того, прокуроры следили за соблюдением прав школьников во время ГИА, пресекали случаи необоснованного отстранения от экзаменов и контролировали объективность оценивания знаний.
Alexey Smyshlyaev / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







