Учительницу из Одинцово уволили через суд после того, как она называла детей «дебилоидами», «дураками», «заразами» и «недоделанными»
Уволенный педагог попыталась восстановиться на работе через суд
Учительницу русского языка и литературы из образовательного центра «Багратион» в подмосковном Одинцове уволили после жалоб родителей на резкие высказывания в адрес учеников. Она называла детей «дебилоидами» и «дураками», а потом попыталась через суд оспорить увольнение, сообщает ТАСС.
Разбирательство с педагогом началось после обращений родителей учеников, которые пожаловались на манеру общения учительницы с детьми. По итогам нескольких служебных проверок школьная комиссия установила нарушения педагогической этики. В частности, выяснилось, что на уроках преподавательница использовала в адрес школьников выражения «дебилоиды», «дураки», «зараза» и «недоделанная». Такие формулировки администрация сочла несоответствующими профессиональным нормам поведения педагога.
Дополнительным поводом для разбирательства стало содержание одного из уроков. Учительница обсуждала со школьниками фильм «Амадей» Милоша Формана, который, по оценке школьной комиссии, содержит сцены, не соответствующие возрасту аудитории. Этот эпизод также был включен в материалы проверки.
После увольнения педагог обратилась в суд. Она требовала отменить дисциплинарные взыскания, восстановить ее на работе, выплатить зарплату за время вынужденного прогула и компенсировать моральный вред. Однако суд первой инстанции отказал в удовлетворении иска, затем это решение поддержала апелляция, а позже — и кассационный суд.
В ходе судебного разбирательства была проведена психолого-лингвистическая экспертиза. Эксперт пришел к выводу, что в речи учителя не было обсценной лексики и прямых оскорблений. Отмечалось, что спорные слова использовались как эмоциональные или иронические высказывания. Например, слово «недоделанная» педагог произнесла в отношении ученицы, которая, по ее мнению, выполнила задание лучше остальных, то есть в ироничном контексте.
Тем не менее суды сочли, что даже при отсутствии прямого оскорбления подобная манера общения нарушает нормы педагогической этики. В итоге действия учителя квалифицировали как аморальный проступок, несовместимый с работой, связанной с воспитанием детей, и признали увольнение правомерным. Фактически суд поддержал позицию работодателя, когда педагог может быть уволен не только за грубые нарушения закона, но и за поведение, которое подрывает доверие к профессии и не соответствует требованиям к работе с детьми.
Stock-vector-photo-video / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







