Дело омской учительницы, показавшей детям фильм ужасов, передали в суд
В омском школьном клубе при «Многопрофильной академии непрерывного образования» («МАНО») завершилась проверка случая несоблюдения возрастного ценза во время детского кинопоказа. Инцидентом после жалоб родителей заинтересовались сотрудники местной прокуратуры, Роспотребнадзора и департамента по надзору и контролю в сфере образования министерства образования Омской области.
Ранее сообщалось, что на одном из занятий воспитанникам, не достигшим 16 лет, показали фильм ужасов «Кукла», который предназначен для аудитории «16+». Об этом стало известно родителям, которые пожаловались на действия педагога надзорным органам.
В итоге учительницу и её коллегу лишили премии, но расследование на этом не остановилось и была проведена многоуровневая проверка. В результате было установлено, что педагог нарушила требования законодательства о защите детей от информации, причиняющей вред здоровью и развитию. Было возбуждено дело об административном правонарушении, предусмотренном части первой Стать 6.17 КоАП РФ, которое направлено в суд для рассмотрения по существу. Согласно этой статье причастному лицу грозит штраф в размере от пяти до десяти тысяч рублей.
Как сообщает ngs55.ru, в ходе проверки также выяснилось, что в школьном клубе при «Многопрофильной академии непрерывного образования» большинство воспитателей и педагогов работали с детьми, не имея справки о пройденном медосмотре. В отношении организации возбудили дело об административном нарушении по Статье 6.3 КоАП РФ (нарушение законодательства в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения). Его рассмотрит Роспотребнадзор.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







