Депутаты предложили ввести дополнительную неделю отпуска для повышения рождаемости
Депутат Госдумы Георгий Арапов предложил ввести в России дополнительный ежегодный оплачиваемый отпуск для повышения рождаемости. Как сообщает РИА Новости, автор инициативы также предложил название — «демографическая неделя».
Арапов считает, что «демографическая неделя» даст семейным парам возможность отдохнуть, восстановиться и подумать о рождении детей, а одинокие люди могут использовать этот отпуск для знакомств и построения серьезных отношений. Депутат также сослался на мнение репродуктологов и психологов, которые якобы утверждают, что многие россияне не отказываются от рождения детей окончательно, а откладывают его из-за хронического стресса, усталости и отсутствия эмоционального ресурса.
По словам парламентария, компенсировать работодателям «демографическую неделю» можно с помощью налогового вычета, когда компания оплачивает человеку отпуск, а затем получает вычет из налога на прибыль в размере фактических расходов, подтвержденных документами из бухгалтерии.
PeopleImages.com — Yuri A / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- Для повышения рождаемости в вузах и колледжах хотят ввести новый обязательный предмет — «Технологии родительского труда»
- Общественники предложили для повышения рождаемости отправить работающих россиянок на удаленку
- Если рождаемость не повысится, через 15-20 лет пенсионный возраст могут снова поднять — демограф
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
