Российские школьники завоевали четыре золота и два серебра на Международной математической олимпиаде в Китае
В командном зачете сборная заняла третье место
Сборная России успешно выступила на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO), которая прошла в Шанхае. Все шесть участников национальной команды стали призерами, завоевав четыре золотые и две серебряные медали, сообщает тг-канал кабмина.

По итогам соревнований российская команда заняла второе место в общемедальном зачете среди представителей более чем 100 стран. Еще одним достижением сборной стало то, что все ее участники получили баллы за каждую задачу олимпиады — такого результата не показала ни одна другая команда.
В этом году российские школьники впервые за пять лет приняли участие в Международной математической олимпиаде в очном формате, без ограничений. В командном зачете сборная заняла третье место.

В состав российской сборной вошли:
- Арина Прокудина, ученица физико-математического лицея № 31 Челябинска — золотая медаль;
- Андрей Шишко, ученик лицея «Вторая школа» имени В. Ф. Овчинникова (Москва) — золотая медаль;
- Роман Кравченко, ученик Президентского физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга — золотая медаль;
- Дмитрий Гришко, ученик школы № 57 Москвы — золотая медаль;
- Максим Большаков, ученик лицея-интерната № 2 Московского района Казани — серебряная медаль;
- Александр Скворцов, ученик Президентского физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга — серебряная медаль.
Тренерский штаб российской команды возглавил руководитель ресурсного центра дополнительного образования «Центр развития математического образования» Президентского физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга Кирилл Сухов.
фото: t.me/government_rus
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




