Учителям Англо-американской школы в Москве начали выдавать российские визы
Агентство Bloomberg сообщило, что учителям Англо-американской школы в Москве постепенно начали давать российские визы. Документы, разрешающие въезд и работу в России, получили уже семь педагогов из 30 отправивших запрос в МИД.
Публикуя эту информацию, Bloomberg ссылается на письмо директора школы Ронды Норрис, которая та разослала родителям учеников. В нём говорится, что благодаря этому решению российского ведомства все числящиеся в учебном заведении школьники смогут спокойно начать учебный год. Правда, Норрис оговорилась и уточнила, что подтвердить гарантированное поступление в Англо-американскую школу 50 новых учащихся она пока не может из-за нехватки кадров.
Ранее сообщалось, что Россия отказала в визе 30 преподавателям Англо-американской школы, таким образом работа учебного заведения и начало занятий в новом учебном году оказались под угрозой. Сейчас в московской Англо-американской школе числится порядка 1,200 детей из 60 стран мира, от дошкольников до старшеклассников. Дети дипломатов составляют меньшинство. Школа пользуется популярностью у иностранных и российских бизнесменов.
Министерство иностранных дел, в свою очередь, объяснило, что проблемы связаны с неверным документооборотом между Москвой и Вашингтоном, который направляет в Россию своих преподавателей по дипломатическим паспортам. В ведомстве уточнили, что американские учителя едут работать в коммерческой структуре, но при этом имеют тот же юридический статус, что и посол США в РФ.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
