«Что-то такое мохнатое, как Чебурашка»: Мединский признался, что не знал, что капибара — это реальное животное, а не плюшевая игрушка
Помощник президента и председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский признался ТАСС, что до недавнего времени думал, что капибара — это игрушка, а не настоящее животное.
Теперь, по словам соавтора новых учебников по истории, он планирует вживую познакомиться с капибарами в реальности.
«Я раньше думал, что капибара — это название мягких игрушек, что-то такое мохнатое, как Чебурашка. Но недавно я узнал, что капибара — это животное. Меня моя дочь просветила и показала мне фотографии. Поэтому теперь мы с ней пойдем на экскурсию к капибарам. Век живи — век учись».
Владимир Мединский, глава РВИО
В сентябре 2025 года в Московском зоопарке у капибар, которых зовут Малая и Кузьма, родилась двойня. В семью капибар из Московского зоопарка входят Малая и Кузьма, а также их потомство. Сейчас в группе живут две подросшие самочки: Скарлетт, Лапочка, а также их сын Нолик, родившийся в феврале 2025 года. В этот раз Малая стала мамой в 10-й и 11-й раз, остальные ее детеныши разъехались по другим зоопаркам, когда подросли.
Первые несколько месяцев жизни капибары обычно питаются материнским молоком, однако вместе с ним вскоре начинают пробовать и взрослую еду. Животные питаются сеном, зеленью, свежими овощами, специальными комбинированными кормами, а также в небольших количествах фруктами.
кадр: t.me/Moscowzoo_official
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
