Госдума приняла закон о запрете самовыгула домашних животных
Госдума во втором и третьем чтениях приняла закон о запрете самовыгула домашних собак и котов. Теперь выводить питомца на улицу можно только на поводке, исключение — специально отведенные площадки. Благодаря такому нововведению многие, наконец, вздохнули спокойно. Ведь, как оказалось, половина россиян боятся домашних собак и кошек, которых хозяева отпускают гулять без поводка. Об этого говорят результаты опроса KP.RU.
11% опрошенных признались, что когда-то их кусали домашние животные, а хозяин при этом ничего не успевал сделать, и теперь они боятся любых животных без привязи. У 39% страх безосновательный. Респонденты говорят, что просто боятся животных, их никто никогда не кусал, но мысли о том, что чужой питомец может накинуться на них или их детей на улице приводит в ужас. Еще 21% опрошенных добавили, что животных на самовыгуле они не боятся, но такие питомцы их раздражают. Особенно, если животное может начать приставать к их любимцу или грязными лапами испортит одежду.
«Я боюсь за своего маленького и добродушного песика-старичка. Нам встречались на самовыгуле большие и невоспитанные собаки, которые нападают на всех подряд», — делится участница опроса.
Однако остальные россияне оказались противниками поводков. При этом больше всего их возмутило, что больше нельзя отпускать на самовыгул кошек. Разве же можно охотника посадить на поводок, удивляются 23% россиян. «Поводок на кошку — это абсурд, кошка редко привыкает к нему, да вообще такой зверь очень редко нападает (если у нее не бешенство)», — говорит участница опроса.
«Котов бы не трогали. Благодаря им крыс и мышей нет, мало кто задумывается, сколько от кошек пользы», — кивает третий.
4% россиян также добавили, что не понимают, зачем нужен поводок для спокойных собак. Может, песик уже стар или просто меланхоличен, зачем же его держать на привязи, пусть спокойно себе гуляет во дворе, говорят участники опроса. А 2% и вовсе заявили, что привыкли отпускать животных гулять свободно и ничего менять не собираются. В конец концов это живые существа, им нужна свобода, а не клетки и привязь.
Фото: alexei_tm / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







