Депутат КПРФ попросила проверить выступление школьника из Нового Уренгоя в «городе Бундестаге»
Депутат заксобрания ЯНАО Елена Кукушкина попросила проверить выступление школьника Николая Десятниченко в «городе Бундестаге», пишет TJ. Обращение депутата опубликовал екатеринбургский блогер и общественный активист Сергей Колясников, который первым заметил видео с речью школьника и написал на него жалобу в ФСБ.
В разговоре с телеканалом «Дождь» Кукушкина сказала, что в тексте была допущена опечатка. По её словам, при подготовке запроса помощница пропустила слово: «Там опечатка. Вы очень серьезно ко всему этому относитесь. Там одно слово пропущено было». Кукушкина заявила, что там должно было быть написано «в городе Берлине в Бундестаге».
При этом ошибка в тексте повторяется два раза. Согласно документу, Кукушкина попросила начальника департамента образования Нового Уренгоя Михаила Терещенко сообщить о том, кто направил Десятниченко «в город Бундестаг».
Ученик гимназии № 1 Нового Уренгоя Николай Десятниченко 19 ноября вместе с другими российскими и немецкими школьниками выступил в немецком парламенте с речью о солдатах вермахта. В частности, он рассказал о солдате вермахта, который умер после того, как попал в плен.
В своей речи Десятниченко выразил мнение, что не все немцы хотели воевать. Выступление школьника вызвало резкую критику со стороны российских официальных лиц. После проверки департамент образования Нового Уренгоя рекомендовал руководству гимназии рассмотреть вопрос о соответствии занимаемой должности замдиректора, учителя немецкого языка Людмилы Кононенко.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
