ЮНЕСКО: 10% взрослого населения планеты неграмотны, из них большая часть — женщины
По словам генерального директора ЮНЕСКО Одри Азуле, более 770 млн взрослых жителей планеты не умеют ни читать, ни писать. Из общего числа неграмотного взрослого населения Земли 126 млн человек составляет молодежь. Такое заявление, как сообщает РБК, Азуле сделала во время VII Международной конференции по образованию взрослых.
В ЮНЕСКО заявляют, что порядка двух третей взрослого неграмотного мирового населения составляют женщины. В ходе своего выступления Одри Азуле призвала продолжать прилагать «усилия по обеспечению всеобщего распространения образования взрослых» и пожелала всем государствам активнее работать в этом направлении.
Ранее аналогичные данные Азуле приводила в сентябре 2021 года. По ее словам, в 2019 году читать и писать умели более 86% людей — это большой прогресс в сравнении с показателем 1979 года (68%). Гендиректор ЮНЕСКО также отмечала, что в мире 617 млн детей и подростков толком не умеют читать. Ситуация в образовании значительно ухудшила пандемия, которая отбросила некоторые страные на десятки лет назад, а закрытие школ на карантин не позволило более чем 500 млн учеников продолжить учиться читать и писать или начать обучение.
По данным ООН и ЮНЕСКО разных лет наиболее серьезные проблемы с развитием грамотности среди населения испытывают африканские страны. Хуже всего дела обстоят в Сомали, где читать и писать среди взрослых в возрасте от 15 лет и старше умеют только 5% населения. Следом идут Чад (22%) и Мали (31%). Также в десятку стран с самой низкой грамотностью вошли Афганистан и Центральноафриканская Республика (ЦАР, по 37% соответственно), Буркина-Фасо (39%) Гвинея (40%), Гвинея-Бисау (42%), Сьерра-Леоне (43%) и Либерия (48%).
В России, по данным ЮНЕСКО на 2018 год, уровень грамотности населения достигает 100%.
ГРАМОТНЫЙ ОТВЕТ
Почему возвращаются со школы только неграмотные. Спойлер: потому что выбирают не тот предлог
ИСТОРИИ
«Не носитель языка, а носитель дурака у вас преподаёт!». Переводчик Леонид Володарский — о том, как учить английский
НОВОСТИ
Васильева: на неграмотность детей влияет бесконечное общение в соцсетях
ИСТОРИИ
Не умел читать и писать, но работал школьным учителем: история и тайна педагога Джона Коркорана
БЛОГИ
Может ли учитель писать с ошибками, или «Главное — чтобы в предмете разбирался»