Названы российские вузы, вошедшие в Шанхайский предметный рейтинг. Все места — за пределами топ-50
НИУ ВШЭ стала одним из лучших вузов России в Шанхайском предметном рейтинге за 2023 год. Вуз лидирует в следующих списках: «Естественные науки» (математика), «Науки о жизни» (биологические науки), «Общественные науки» (экономика, педагогика, социология, политология и другие). МФТИ и МГУ имени Ломоносова среди российских вузов заняли лучшие позиции по физике, представленных в Шанхайский предметный рейтинг (ARWU) в 2023 году. При этом нужно отметить, что даже отечественные вузы-лидеры не смогли войти в топ-50. С полной версией рейтинга можно ознакомиться на сайте.
МФТИ МГУ разместились в рейтинге на позиции 101-150. В раздел физики также попали Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (151-200), Новосибирский государственный университет (151-200), Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (301-400), Томский политехнический университет (301-400) и Томский государственный университет (401-500).
Российские вузы были представлены в рейтинге также в разделах химии, математики и науках о Земле. Лучшие позиции по этим предметам заняли МГУ, Высшая школа экономики и Томский государственный университет. Все эти предметы входят в тот раздел рейтинга, который объединяет дисциплины по естественным наукам. Лучшим вузом в разделе физики стал Массачусетский технологический институт.
В первые 100 позиций по различным предметным областям в этом году было включено пять университетов из России. Ими стали Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Российский университет дружбы народов (РУДН), Южно-Уральский государственный университет, Университет науки и технологий МИСиС, Университет ИТМО.
В целом, как сообщили РИА Новости в ShanghaiRanking Consultancy, в 30 учебных дисциплинах твердое первенство принадлежит университетам США. Среди них лучший результат — у Гарвардского университета, который вышел на первое место по 11 предметам, в том числе по четырем предметам в области медицины, трем предметам в области инженерии, трем в категории общественных наук и одному в категории наук о жизни.
«Массачусетский технологический институт завоевал „золото“ по пяти предметам, в том числе по четырем инженерным дисциплинам и одной естественнонаучной, Мичиганский университет и Чикагский университет (оба в США), а также Гонконгский политехнический университет (Китай) занимают первое место в мире по двум предметам», — добавили в организации.
Шанхайский глобальный рейтинг по предметным областям на 2023 год составлен компанией ShanghaiRanking Consultancy. В 2023 году таблица включает университеты, предлагающие программы обучения по 55 дисциплинам в таких областях знаний, как естественные науки, техника и инженерное дело, науки о жизни, медико-биологические и общественные науки. Из 5000 высших учебных заведений в 104 странах и регионах 1900 университетов вошли в рейтинг впервые.
365 Focus Photography / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





