В Петербурге школьник выстрелил из сигнальной ракетницы на уроке, пострадала восьмиклассница
В школе № 238 подросток достал ракетницу из рюкзака и случайно ранил одноклассницу
В одной из школ Санкт-Петербурга ученик восьмого класса выстрелил из сигнальной ракетницы и случайно попал в сверстницу. Мать школьника заявила журналистам 78.ru, что сын не целился в девочку и не хотел причинить ей вред.
По предварительной информации, ЧП случилось на уроке в школе школе № 238. Подросток находился в классе и достал из рюкзака сигнальное устройство. В этот момент произошел выстрел. Снаряд вырвался в сторону одноклассницы, в результате чего девочка получила ожоги. Также сообщается, что хлопок был очень громким и мог вызвать сильное оглушение. Состояние пострадавшей уточняется, ей оказали медицинскую помощь.
Сразу после происшествия администрация школы вызвала экстренные службы. Школьника задержали сотрудники полиции, его доставили для разбирательства и допроса. В настоящее время правоохранительные органы проводят проверку, устанавливают обстоятельства произошедшего и хотят выяснить, как сигнальное устройство оказалось у ребенка.
По данным источников, рассматривается версия о случайном срабатывании ракетницы. Предварительно установлено, что во время урока подросток пытался достать из рюкзака личные вещи, после чего ракетница случайно выстрелила Мать школьника заявила журналистам, что сын не стрелял намеренно в одноклассницу и не планировал причинять вред.
В полиции подтвердили факт происшествия и уточнили, что проводится проверка по факту травмирования школьницы. Следователи оценивают степень тяжести вреда здоровью пострадавшей и действия подростка, после чего будет принято процессуальное решение.
Maksim Konstantinov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
