В Кирове уснувшего в автобусе школьника кондуктор высадил в промзоне
В Кирове кондуктор высадила из автобуса заснувшего по дороге с вечерней тренировки школьника. Ребенок оказался в незнакомом месте в промзоне и был вынужден самостоятельно добираться до дома. Как сообщает kirov.online, управление СК по Кировской области начало доследственную проверку и выясняет обстоятельства инцидента.
По предварительной информации, 11-летний школьник возвращался с вечерней тренировки позже своего обычного времени. Подросток сел в автобус № 61 примерно в половине девятого, в салоне он согрелся и уснул, пропустив свою остановку. Кондуктор и водитель заметили его только когда приехали в автопарк. Оба сотрудника транспортной компании утверждают, что предложили мальчику остаться в депо и позвонить родителям.
Однако, со слов ребенка, его высадили на пустынной улице в промзоне и до дома он самостоятельно добирался пешком. По пути из-за мороза он у него разрядился телефон и пропала связь с мамой, которой он в это время звонил, успев назвать улицу, по которой идет. Совершенно случайно им удалось найти друг друга у продуктового магазина.
Водитель и кондуктор автобуса уже написали руководству транспортной компании объяснительную.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







