Опрос: более половины медиков в России разочарованы в профессии, а 40% не хотели бы, чтобы их дети становились врачами
Согласно результатам опроса в приложении «Справочник врача», которые приводит тг-канал «Медицинская Россия», более половины опрошенных врачей разочаровались в профессии за последние пять лет, а 40% негативно отреагировали бы на желание сына или дочери связать свою жизнь с медициной.
Около 42% респондентов из числа работающих в стране врачей не осознавали, с чем им придется столкнуться в профессии, когда поступали в медвуз. Почти половина (47%) разочаровались в профессии, хоть и не жалеют о своем выборе. Среди участников исследования у 30% еще нет детей, однако их мнение одинаково с теми, у кого они уже есть.
Вот как распределились ответы на вопрос «Как бы вы отнеслись к тому, что ваш ребенок захотел стать врачом?»:
- поддержал бы всецело, предупредил о возможных сложностях, но на выбор специальности не влиял — 38%;
- поддержал бы и попытался пристроить в менее рисковую и более денежную специальность — 15,7%;
- негативно, но это его/еe выбор — 15,7%;
- отрицательно, попытался бы отговорить — 14,3%;
- отрицательно, сделал бы все, чтобы ребенок в медицину не попал — 10,8%;
- нейтрально — 5%.
По признанию российских медиков, они не хотели бы, чтобы их дети становились врачами из-за низких зарплат и отсутствия условий работы при очень высокой ответственности (54%), чрезмерных физических и эмоциональных нагрузок и высокого риска профессионального выгорания (21,6%) и других причин.
Выбор медицинской профессии в семьях врачей как правило поддерживают из-за возможностей для интеллектуальной и профессиональной самореализации (28,5%), престижа в обществе и благородства профессии (19,2%), стабильности и гарантии трудоустройства, а также поддержания династии (по 15%).
Врачей также спрашивали о том, как изменилось их отношение к профессии за последние пять лет. Почти половина сказали, что разочарованы в профессии, но не жалеют от выборе (47,2%). Практически каждый десятый (12%) сказали, что разочарованы и жалеют, что выбрали этот карьерный путь. Никаких изменений не заметили также 12%. О своем стабильно позитивном отношении сказали еще 12% респондентов. Категорически не советуют детям идти в медицинскую сферу — 11,1% и только 4,7% врачей за минувшие пять лет стали гордиться причастностью к медицине еще больше.
Shevchenko Andrey / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







