Ученые выявили пучок нейронов, сравнивающих новые и старые воспоминания и помогающих в работе памяти
Группа европейских ученых из немецкого Института изучения мозга (MPIfH) нашли в промежуточном мозге млекопитающих пучок нейронов, сравнивающий новые и старые воспоминания и выполняющий важную функцию в работе памяти. Об этом сообщает ТАСС.
Нейрофизиологи под руководством профессора Фрайбургского университета Йоханнеса Летцкуса установили механизм формирования воспоминаний во время наблюдений за работой так называемой «неопределенной зоны» в промежуточном мозге людей и млекопитающих. Именно в этом отделе нервной системы есть много пучков тормозящих нервных клеток, соединенных с другими областями мозга.
Ученые изменили геном лабораторных мышей таким образом, что нервные клетки, присутствующие в «неопределенной зоне», можно было активировать при помощи вспышек света. Это помогло установить, с какими областями мозга были связаны изучаемые ими клетки, а также понять, какие цепочки нейронов они подавляли или возбуждали. Оказалось, что в промежуточном мозге млекопитающих имеется группа нейронов, связанная с частью височной коры мозга, играющей важную роль в формировании ассоциативной памяти.
Следующие опыты показали, что именно этот пучок нейронов играл роль в сопоставлении уже существующих и новых воспоминаний. При подавлении этих нейронов грызуны переставали запоминать навыки и страхи, которые получали и преодолевали в ходе эксперимента. При этом также нарушалась работа некоторых других их когнитивных функций.
Ученые предполагают, что эти нарушения могут возникать при развитии болезни Паркинсона, а также некоторых других нейродегенеративных и психических заболеваний. Дальнейшее изучение работы «неопределенной зоны» поможет в будущем модернизировать протоколы лечения этих заболевания.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







