Названы регионы с самыми низкими зарплатами педагогов — Ингушетия отстает от Чукотки более чем в 6 раз
Минпросвещения на базе данных из официальной статистики подготовило сводный отчет о разнице в зарплатах педагогов и воспитателей, в зависимости от общего уровня благосостояния региона за 2024 год. С документам ознакомилась «Парламентская газета», которая сообщает, что разница между самой большой (на Чукотке) и самой маленькой (в Ингушетии) среднемесячной зарплатой учителя составляет более 161 тысячи рублей, то есть, учителя на Чукотке получают более чем в шесть раз больше, чем педагоги, работающие в школах Ингушетии.
Так, согласно данным из отчета, на Чукотке учителям платят в среднем по 192 414 рублей, в Ингушетии — 31 125 рублей. Причем даже в пределах одного региона размер дохода может варьироваться в зависимости от того, где человек работает. В Москве, например, у воспитателя детсада это 111 471 рубль, учителя в школе — 143 820 рублей педагога допбразования — 126 896, колледжа — 151 380.
Самые низкие по России зарплаты у школьных учителей, работающих в следующих регионах:
- Ингушетия — 31 125 рублей;
- Чечня — 34 486;
- Карачаево-Черкесия — 37 097;
- Дагестан — 38 133;
- Мордовия — 40 095;
- Северная Осетия — 40 411;
- Пензенская область — 42 815;
- Крым — 45 058;
- Кабардино-Балкария — 45 735;
- Башкирия — 45 867.
Регионы с самыми низкими зарплатами воспитателей в детсадах:
- Дагестан — 29 782 рубля;
- Чечня — 29 820;
- Карачаево-Черкесия — 31 612;
- Крым — 32 501;
- Ингушетия — 32 983;
- Северная Осетия — 34 059;
- Мордовия — 34 448;
- Ставропольский край — 36 175;
- Республика Марий Эл — 38 766;
- Кабардино-Балкария — 38 981.
Регионы с самыми высокими учительскими зарплатами:
- Чукотка — 192 414 рублей;
- Ямало-Ненецкий автономный округ — 170 830;
- Магаданская область — 160 125;
- Москва — 143 820;
- Сахалинская область — 143 124;
- Ненецкий автономный округ — 131 119;
- Ханты-Мансийский автономный округ — 124 967;
- Камчатка — 121 432;
- Саха (Якутия) — 115 819;
- Мурманская область — 115 067.
Andrey Sayfutdinov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







