Начался прием заявок на конкурс «Директор года России»
Государственный конкурс управленцев в системе школьного образования «Директор года России» начал прием заявок. Об этом сообщает Министерство просвещения РФ, которое стало учредителем конкурса.
Конкурс нацелен на то, чтобы распространить модели успешной работы по руководству школами. По его результатам сформируют кадровый резерв лучших управленцев.
«Работа директора многогранна. Он и управленец, и педагог, и психолог, и организатор, и лидер, способный определить вектор развития и вдохновить коллектив двигаться в нужном направлении. <…> Директор <…> формирует образовательные и воспитательные подходы, вдохновляет педагогов, находит общий язык с родительской общественностью. <…> Руководитель школы может превратить её в максимально интересное, полезное, профориентационное место для ребят, сделать центром притяжения, общения и развития. Конкурс поможет нам выявить лидеров, распространить их опыт и укрепить кадровый образовательный резерв страны».
Министр просвещения Сергей Кравцов.
Участники конкурса выступят в формате TED, проведут пресс-конференции и педсовет для незнакомых учителей, а также решат кейс. Так они продемонстрируют свою личность, харизму, мировоззрение.
Конкурс разделён на два этапа. Отборочный этап пройдет заочно, он включает просмотр портфолио и онлайн-тестирование. Очный этап стартует 5 октября в Московской области. К нему допустят 30 человек, набравших максимальное количество баллов в отборочном этапе.
Победителя объявят на торжественной церемонии в Государственном Кремлёвском дворце 10 октября.
В конкурсе может участвовать любой директор образовательной организации со стажем работы более трёх лет. Организаторы принимают заявки до 12 сентября.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
